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本站 4 月 21 日消息，据外媒“Voice of San Diego”4 月 14 日报道，现如今线上教学已经蔚然成风，但一种被称为“机器人同学”的现象在美国社区高校日益普遍。这些“同学”并非真正为进修而来，而是为在领取助学金之前维持在籍身份而注册，且数量仍在持续增长。

据多所社区高校的教职员工透露，在全面转向在线授课的体制下，出现了大量回复内容明显不合常理、几乎不行能是人类所写的账户。究其目标，报道称多数注册者的真正目标是获得助学金。

据本站了解，作为两年制的公立高校，社区高校学费通常低于四年制高校。由于招生对象以本地同学为主，州和联邦|也会提供助学金支持。因此，这笔补助正是“机器人同学”的最终目标。

2021 年，加州社区高校事务局通报称，社区高校的申请者中约有 20% 可能是伪造身份，且从入学申请到助学金申请，整个流程都可能由机器生成。社区高校成为目标的缘故其中一个，是由于其入学申请无需缴费。

有一位 YouTuber 甚至发布“教学”视频，展示怎样通过自动化程序完成 Contra Costa College 的全部入学流程，进一步证明“机器人同学”的确能够混入校方体系。随着这种操作日益普遍，2024 年社区高校收到的虚假助学金申请已达 6 万 5000 件。

据统计，截至 2025 年 4 月的一年间，联邦|发放的助学金中，超过 1000 万美圆（本站注：现汇率约合 7297 万元人民币）流入假同学之手，州|的相应损失也超过 300 万美圆（现汇率约合 2189.1 万元人民币）。

加州社区高校事务局却强调，“在总数达 32 亿美圆的补助资金中，违规比例并不算高。”

老师们也面临前所未有的挑战。Southwestern College 传授伊丽莎白・史密斯透露，她原本课程注册的 104 人中，仅确认其中 15 人为诚实同学，其余均被她裁定为机器人。“起初我还为课程受欢迎感到高兴，此刻只剩满心失望。”

部分机器人账户是容易识别的，例如会在自我介绍中写出“您好，我是 [请输入城市名称] 的同学”这类明显的程序模板语句，或者使用同学通常不会用的文法，但在许多状况下，裁定并不容易。

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